Διδάσκοντας ξένες γλώσσες σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
-
Ενότητα 1. Σχετικά με τις μαθησιακές δυσκολίες1 Θέμα|1 Κουίζ
-
Ενότητα 2. Μαθησιακά αποτελέσματα στην Διδασκαλία Ξένων Γλωσσών (FLT)7 Θέματα|1 Κουίζ
-
2.1. Μάθηση με Νοηματοδότηση και Συμπεριληπτική Διδασκαλία
-
2.2. Τυπική, άτυπη και μη τυπική εκπαίδευση
-
2.3. Διακριτή Δοκιμαστική Εκπαίδευση
-
2.4. Σύστημα Επικοινωνίας Μέσω Ανταλλαγής Εικόνων
-
2.5. Ανάπτυξη της Λειτουργικής Επικοινωνίας
-
2.6. Ένταξη ενηλίκων με μαθησιακές δυσκολίες στην κοινωνία
-
2.7. Ευχάριστο περιβάλλον
-
2.1. Μάθηση με Νοηματοδότηση και Συμπεριληπτική Διδασκαλία
-
Ενότητα 3. Περιγραφή βασικών αρχών5 Θέματα|1 Κουίζ
-
Ενότητα 4. Μεθοδολογία μαθημάτων9 Θέματα|1 Κουίζ
-
4.1. Προφορικές γλωσσικές δεξιότητες
-
4.2. Γλώσσα, ανάγνωση, ορθογραφία / γραφή
-
4.3. Μάθηση με βάση το παιχνίδι
-
4.4. Μέθοδοι LOVAAS
-
4.5. Αυτό-εκπαίδευση – Αυτοδιδακτισμός
-
4.6. Πολυαισθητηριακή (προσέγγιση)
-
4.7 Υποστηρικτική Τεχνολογία
-
4.8. Αρχή της εξατομίκευσης και της συστηματικότητας
-
4.9. Συνεργατική εργασία και διεπιστημονική ανάθεση εργασιών
-
4.1. Προφορικές γλωσσικές δεξιότητες
-
Ενότητα 5. Ασκήσεις5 Θέματα|1 Κουίζ
-
Ενότητα 6. Συμβουλές για εκπαιδευτικούς5 Θέματα|1 Κουίζ
-
Ενότητα 7. Καλές πρακτικές3 Θέματα|1 Κουίζ
-
Ενότητα 8. Πώς να αξιολογήσουμε τα μαθησιακά αποτελέσματα5 Θέματα|1 Κουίζ
Κουίζ Summary
0 of 8 Ερωτήσεις completed
Ερωτήσεις:
Information
You have already completed the Κουίζ before. Hence you can not start it again.
Κουίζ is loading…
You must sign in or sign up to start the Κουίζ.
You must first complete the following:
Αποτελέσματα
Αποτελέσματα
0 από 8 Ερωτήσεις απαντήθηκαν σωστά
Ο ΧΡΟΝΟΣ ΣΑΣ:
Time has elapsed
Έχετε επιτύχει 0 από 0 βαθμό(ύς), (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
Categories
- Not categorized 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- Current
- Review
- Answered
- Σωστό
- Λάθος
-
Question 1 of 8
1. Question
Ερώτηση 1
Ποια είναι τα τρία διακριτά μέρη του DTT (Διακριτή Δοκιμαστική Εκπαίδευση);
ΣωστόΛάθος -
Question 2 of 8
2. Question
Ερώτηση 2
Ποιο ΔΕΝ είναι ένα πλεονέκτημα του PECS (Σύστημα Επικοινωνίας Μέσω Ανταλλαγής Εικόνων);
ΣωστόΛάθος -
Question 3 of 8
3. Question
Ερώτηση 3
Τι σημαίνει FCT;
ΣωστόΛάθος -
Question 4 of 8
4. Question
Ερώτηση 4
Είναι σημαντικό ο εκπαιδευτικός να γνωρίζει τους μαθητές και τις προσωπικές τους συνθήκες;
ΣωστόΛάθος -
Question 5 of 8
5. Question
Ερώτηση 5
Ποιος από τους παρακάτω τρόπους αποτελεί έναν από τους τρόπους υπέρβασης των εμποδίων;
ΣωστόΛάθος -
Question 6 of 8
6. Question
Ερώτηση 6
Η μάθηση που είναι τυχαία, ακούσια και μέρος της καθημερινής ζωής είναι:
ΣωστόΛάθος -
Question 7 of 8
7. Question
Ερώτηση 7
Ποια από τα παρακάτω αποτελούν προτάσεις για την ελαχιστοποίηση των προβλημάτων διαχείρισης της τάξης;
ΣωστόΛάθος -
Question 8 of 8
8. Question
Ερώτηση 8
Είναι αυτή η δήλωση Σωστή ή Λάθος;
Οι ενήλικοι εκπαιδευόμενοι έχουν μεγαλύτερη εμπειρία και κατανόηση από τα παιδιά, αλλά ταυτόχρονα απαιτούν βαθύτερη σύνδεση με τα συγκείμενα.
ΣωστόΛάθος