Metodología de enseñanza para que las personas con Trastornos Específicos de Aprendizaje (TEA) puedan conseguir una certificación lingüística

Se trata de una metodología de enseñanza, desarrollada por la Asociación Italiana de Dislexia (AID), que contempla el uso de elementos didácticos inclusivos como aspecto fundamental, basada en macro-principios. No parte de la gramática sino del contexto, mediante el uso del aprendizaje significativo. Por lo tanto, el énfasis no está en conocer el idioma, sino en saber cómo hacerlo.

La práctica pretende desarrollar la competencia comunicativa del usuario utilizando un enfoque metacognitivo para el aprendizaje del idioma. La metodología analiza diversos estilos de aprendizaje, los examina mediante pruebas y los adapta a la enseñanza mediante el principio de multimodalidad.

Esta metodología de enseñanza puede aplicarse en instituciones y organizaciones educativas públicas y privadas, en todos los niveles educativos (incluida la educación de adultos).

No hay ningún estándar de curso, por lo que no se sugiere una duración específica. Al tratarse de una metodología de enseñanza, representa un enfoque didáctico transversal en todo el programa.

Apoya a todos los tipos de alumnos, aunque fue creada principalmente para ser utilizada en instituciones educativas de todos los niveles, incluidos los CEPA (Centros de Educación de Personas Adultas italianos)

• AID book – https://www.libroaid.it
• Suggestopedia – https://www.slideshare.net/NikitaRathod20/suggestopedia-a-method-of-teaching
• Grammarly – www.grammarly.com

La práctica adoptada por la AID (Asociación Italiana de Dislexia) tiene como objetivo conseguir una certificación lingüística para las personas con Trastornos Específicos del Aprendizaje (TEA). El objetivo es integrar diferentes enfoques y herramientas en una metodología de enseñanza, que tenga en cuenta las formas de aprendizaje de las personas con TEA y que pueda ser adoptada en diferentes niveles de educación / tipos de formación, con diferentes grupos objetivo.

AID es la principal asociación de Italia enfocada en la dislexia y otras dificultades de aprendizaje, con más de 80 filiales locales en todo el país, gestionadas por voluntarios y con un total de 18.000 miembros (padres de niños con dislexia, adultos con dificultades de aprendizaje, psicólogos, profesores).

A través de esta buena práctica, AID organiza cursos de certificación lingüística para estudiantes con DEA (Dificultades específicas del lenguaje), los cursos los imparte el Trinity College de Londres y se los desarrollan profesores formados por la propia AID.

• Aprendizaje significativo
• Enseñanza inclusiva
• Competencia comunicativa
• Estilos de aprendizaje
• Multimodalidad
• Multimedia
• Adaptación de los métodos de enseñanza

AID website – https://www.aiditalia.org/