Tehnologii și realități virtuale pentru învățarea limbilor străine – proiect „IRENE”

EFL teacher

Țara studiată: Grecia, Italia, Austria, Spania, Irlanda, Danemarca, Țările de Jos

Domeniu de interes: Limbă, Citire, Ortografie/Scris, Tehnologie de asistență, Multi-senzorial

Proiectul „IRENE – Creșterea împuternicirii adulților și imigranților cu tulburări specifice de învățare”, folosește tehnologii și realități virtuale pentru a încerca să-i ajute pe adulți să învețe o limbă străină. Parteneri din șapte țări europene (Austria, Danemarca, Grecia, Irlanda, Italia, Țările de Jos și Spania) au colaborat pentru a dezvolta și testa o metodologie inovatoare și pentru a crea o platformă interactivă multilingvă de e-learning la nivel transnațional.

Grupul țintă al proiectului este format din adulți între 18 și 35 de ani, care întâmpină dificultăți de învățare și, prin urmare, sunt descurajați să învețe o limbă străină. Proiectul îi va sprijini pe acești adulți care au o „a doua oportunitate” de a învăța în afara căilor școlare tradiționale. Profesorii de limbi străine vor primi instrumente didactice și metodologice și vor fi instruiți pentru a-și îmbunătăți abilitățile atunci când lucrează cu persoane cu dificultăți de învățare.

Această metodă poate fi utilizată fie într-un curs individual, fie într-un curs la o universitate sau chiar la o clasă de colegiu. Toți elevii pot participa și nu există nicio restricție. Elementul important este însă că instructorul trebuie să fie conștient de nevoile cursantului pentru a-l putea ajuta într-un mod și abordare separată.

Această practică este un model integrat de educație pentru adulții care doresc să învețe o limbă străină. De fiecare dată profesorul alege o modalitate diferită de abordare a cursului pentru a putea ajunge la elevii săi. După ce a fost pe deplin informat cu privire la orice slăbiciuni ale clasei sale, atunci, dacă este posibil, profesorul are instrumentele adecvate și elevii sunt familiarizați cu tehnologia, atunci el/ea poate înrola toate programele digitale care îl vor ajuta să învețe un limbă străină.

Grupurile vizate ale proiectului sunt:
  • adulți între 18 și 35 de ani care întâmpină dificultăți de învățare,
  • imigranti cu dificultati de invatare,
  • profesori de limbi străine.

Proiectul își propune să sprijine adulții între 18 și 35 de ani care se confruntă cu dificultăți de învățare și, prin urmare, sunt descurajați să învețe o limbă străină.

Proiectul educațional IRENE este inovator, deoarece implementează proiectarea modulelor de predare online axate pe facilitarea învățării limbilor europene de către adulții cu SLD, folosind un set de predare imersiv într-un mediu de realitate virtuală cu recunoaștere și sinteză a vorbirii.

  • Modalități moderne de predare
  • Utilizarea tehnologiei
  • Păstrarea cunoștințelor printr-un mod plăcut de predare