Breakout Edu

students with diverse needs

Paese: Spagna 

Area di interesse: bambini con DSA

L’insegnante di scuola elementare ha elaborato un’attività, che chiama “Break Edu”, nell’ambito di un progetto chiamato “Travel with Flash” a cui partecipa la sua classe. Questo progetto consiste nel proporre contenuti in una lezione di inglese con l’aiuto di un filo conduttore, Flash. Flash è il gatto domestico del progetto Erasmus+ a cui partecipa tutta la scuola. Flash porta agli studenti materiale in inglese, informazioni sui luoghi in cui viaggia e li mette in contatto con le altre scuole partecipanti al progetto. Quindi, i bambini hanno già familiarità con il personaggio di Flash, e questo li motiva a partecipare a diverse attività.

La pratica è realizzata nella scuola elementare.
È un’attività di classe individuale che completa un trimestre di studio.
Alunni delle prime classi della scuola primaria.

Gli obiettivi principali:

  • Comprendere ed esercitarsi con il vocabolario e le frasi su cui si è lavorato durante il trimestre
  • Valorizzare le capacità di apprendimento
  • Lavorare in gruppo per la risoluzione dei problemi
  • Valutare quanto gli alunni hanno padroneggiato bene il materiale fornito loro nel trimestre
  1. Approccio multisensoriale.
  2. Coinvolgimento tutti gli studenti.
  3. Uso delle TIC.

Il gioco rende il processo di apprendimento divertente e più piacevole. Gli studenti sono più disposti a partecipare e a farsi coinvolgere, cosa che consente loro di focalizzare l’attenzione e conservare le informazioni. È uno strumento molto efficace per insegnare una lingua straniera a bambini con DSA (come dislessia o ADHD).

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