Enseñanza de lenguas extranjeras a estudiantes con dificultades de aprendizaje
-
Módulo 1. Sobre las dificultades de aprendizaje1 Tema|1 Cuestionario
-
Módulo 2. Resultados de aprendizaje en la enseñanza de lenguas extranjeras7 Temas|1 Cuestionario
-
2.1. Aprendizaje significativo y enseñanza inclusiva
-
2.2. Educación formal, informal y no formal
-
2.3. Entrenamiento de ensayos discretos (DTT)
-
2.4. Sistema de comunicación de intercambio de imágenes (PECS)
-
2.5. Desarrollo de la comunicación funcional
-
2.6. Inclusión de los adultos con dificultades de aprendizaje en la sociedad
-
2.7. Entorno agradable
-
2.1. Aprendizaje significativo y enseñanza inclusiva
-
Módulo 3. Principios clave descritos5 Temas|1 Cuestionario
-
Módulo 4. Metodología en el aula9 Temas|1 Cuestionario
-
4.1. Habilidades de lenguaje oral
-
4.2. Lenguaje, lectura, ortografía / escritura
-
4.3. Aprendizaje basado en el juego
-
4.4. Método LOVAAS
-
4.5. Autoaprendizaje – Autodidactismo
-
4.6. Multisensorial
-
4.7. Tecnología de apoyo
-
4.8. Principio de individualización y sistematicidad
-
4.9. Trabajo colaborativo y tareas multidisciplinares
-
4.1. Habilidades de lenguaje oral
-
Módulo 5. Ejercicios5 Temas|1 Cuestionario
-
Módulo 6. Consejos para profesores5 Temas|1 Cuestionario
-
Módulo 7. Buenas prácticas3 Temas|1 Cuestionario
-
Módulo 8. Cómo evaluar los resultados de la enseñanza5 Temas|1 Cuestionario
Resumen del Cuestionario
0 of 8 Preguntas completed
Preguntas:
Información
Ya has completado el cuestionario anteriormente. Por lo tanto no puedes iniciarlo de nuevo.
Cargando Cuestionario…
Debes iniciar sesión o registrarte para empezar el cuestionario.
En primer lugar debes completar esto:
Resultados
Resultados
0 de 8 Preguntas contestadas correctamente
Tu tiempo:
El tiempo ha pasado
Has alcanzado 0 de 0 puntos, (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
Categorías
- Sin categorizar 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- Actual
- Revisar
- Respondido/a
- Correcto
- Incorrecto
-
Pregunta 1 de 8
1. Pregunta
Pregunta 1
¿Cuáles son las tres partes diferenciadas del DTT (Entrenamiento de Ensayos Discretos)?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 2 de 8
2. Pregunta
Pregunta 2
¿Cuál NO es una ventaja del PECS (Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes)?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 3 de 8
3. Pregunta
Pregunta 3
¿Qué significa FCT?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 4 de 8
4. Pregunta
Pregunta 4
¿Es importante que el profesor conozca a los alumnos y sus circunstancias personales?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 5 de 8
5. Pregunta
Pregunta 5
¿Cuál de las siguientes es una forma de superar las barreras?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 6 de 8
6. Pregunta
Pregunta 6
El aprendizaje que es incidental, involuntario, y que forma parte de la vida cotidiana es:
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 7 de 8
7. Pregunta
Pregunta 7
¿Cuáles de las siguientes son sugerencias para minimizar los problemas de gestión en el aula?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 8 de 8
8. Pregunta
Pregunta 8
¿Esta afirmación es verdadera o falsa?
Los alumnos adultos tienen más experiencia y comprensión que los niños, pero al mismo tiempo necesitan más contextualización.
CorrectoIncorrecto