Komunikacijski sistem z izmenjavo slik (PECS) ljudem z malo ali nič komunikacijskih sposobnosti omogoča komunikacijo s slikami. Ljudje, ki uporabljajo PECS, so navajeni pristopiti k drugi osebi in ji dati sliko želenega predmeta v zameno za ta predmet. S tem lahko oseba začne komunikacijo. Otrok ali odrasel z avtizmom lahko uporabi PECS za sporočanje zahteve, misli ali česar koli, kar je razumno mogoče prikazati ali simbolizirati na slikovni kartici. PECS dobro deluje doma ali v razredu.
PECS sta leta 1984 razvila Lori Frost, MS, CCC/SLP in dr. Andrew Bondy. Prvič so ga uporabili v Delaware Autistic Programme. Cilj (PECS) je naučiti otroke z avtizmom hitrega, samoiniciativnega, funkcionalnega komunikacijskega sistema. PECS se začne z izmenjavo preprostih ikon, vendar hitro gradi strukturo “stavka”.
Nekoč je veliko ljudi nasprotovalo uporabi PECS in znakovnega jezika za učenje otrok z avtizmom. Trdili so, da bi te metode škodile razvoju govorjenega jezika. Vendar je več študij pokazalo, da PECS dejansko pomaga ljudem razviti govorni jezik.
Študije so tudi pokazale, da lahko PECS zmanjša izbruhe jeze in nenavadno vedenje. Na primer, posameznik lahko joče, ker je žejen. Vendar pa starš ali učitelj morda ne bo razumel, zakaj jočejo, zaradi česar bodo njihove potrebe ostale neizpolnjene. Če pa ima posameznik dostop do komunikacijskih slik, lahko hitro sporoči svojo potrebo.
Šest faz komunikacijskega sistema za izmenjavo slik je:
- PECS FAZA I: Kako komunicirati
Otrok z avtizmom se nauči zamenjati posamezne slike za predmete ali dejavnosti, ki si jih resnično želi.
- PECS FAZA II: Razdalja in vztrajnost
Otrok z avtizmom, ki še vedno uporablja posamezne slike, se nauči posploševati to novo spretnost tako, da jo uporablja na različnih mestih, z različnimi ljudmi in na različnih razdaljah. Učijo jih tudi, da so bolj vztrajni komunikatorji.
- PECS FAZA III: Slikovna diskriminacija/razlikovanje
Otrok z avtizmom se nauči izbirati med dvema ali več slikami in povprašati po svojih najljubših stvareh. Ti so nameščeni v komunikacijski knjigi, obročku za vezavo z »ježki« trakovi, kjer so shranjene slike in jih je enostavno odstraniti za komunikacijo.
- PECS FAZA IV: Stavčna struktura
Otrok z avtizmom se nauči sestavljati preproste stavke na snemljivem stavčnem traku z uporabo slike »želim«, ki ji sledi slika zahtevanega predmeta.
- PECS FAZA V: Odgovarjanje na vprašanja
Otrok z avtizmom se nauči uporabljati PECS, da odgovori na vprašanje “Kaj hočeš?”
- PECS FAZA VI: Komentarji
Zdaj je otrok z avtizmom naučen komentirati odgovore na vprašanja, kot je, Kaj vidiš? kaj slišiš in kaj je to? Učijo se sestavljati stavke, ki se začnejo z vidim, slišim, čutim, to je… itd.
Mnogi posamezniki, ki imajo izrazne komunikacijske omejitve, imajo tudi težave z razumevanjem, kako komunikacija deluje. Zaradi tega jih morda ne zanima komuniciranje z drugimi. Tudi če ti posamezniki znajo govoriti nekaj besed, morda ne bodo uporabljali besednih zvez v smiselni komunikaciji z drugimi.
Velik izziv pri poučevanju samostojne izrazne komunikacije nekaterih učencev je najti način, kako jih motivirati za sodelovanje in učenje. Komunikacijo s slikami morate predstaviti in poučevati na zabaven in motivirajoč način, da bo učenec želel sodelovati pri učni uri in se naučiti veščin strukturirane izrazne komunikacije. Da bi bila komunikacijska sporočila bolj razumljiva, je lahko koristno uporabiti ujemajoče se slikovne simbole, ki natančno predstavljajo dejavnost.
Komunikacija s slikami in prepoznavanje simbolnih predstavitev je lahko za nekatere posameznike težavno. Izkušen logoped (SLP) lahko zagotovi smernice tistim, ki poskušajo uvesti slikovno komunikacijo. Ponujamo gradiva z navodili, ki so lahko koristna za usposobljene člane ekipe. Vedno imejte v mislih učenčeve sposobnosti in cilje, preden uporabite ta ali sorodna učna gradiva.
Prednosti slikovne komunikacije
- Poslušalec ne potrebuje posebnega usposabljanja, saj so slike lahko razumljive in pogosto označene.
- Preprosto ujemanje olajša začetno komunikacijo.
- Ta na raziskavah temelječa intervencija, temelji na Skinnerjevi analizi verbalnega vedenja.
- Začetek s PECS lahko pomaga preprečiti ustvarjanje negativne čustvene zgodovine, povezane z govorom.
- Mnogi posamezniki začnejo s sposobnostjo, da pokažejo na to, kar želijo, tako da obstaja velika možnost za uspeh.
- PECS je dokaj poceni jezikovni poseg z nizko zahtevno tehnologijo.
