6.4. Delo na transverzalnih kompetencah

Splošni napotki

• Vedno kaže pozitiven odnos do učencev s sočutjem.
• Pozitiven pristop, oseba v središču vseh dejanj.
• Sprejemanje učnih strategij, ki lahko podpirajo motivacijo in samozavest učencev, da se počutijo dobrodošle v učnem procesu.
• Sprejemanje pristopa, ki lahko poveča samozavest in izboljša zavedanje svojih prednosti.
• Podpora učencem, da se znebijo občutka nemoči glede učenja jezikov.
• Deljenje življenjskih zgodb odraslih z LD kot uspešno orodje poučevanja odraslih.
• Med učnimi cilji predvideti doseganje posameznikove blaginje, ki je temelj boljšega učenja.
• Delo na osebnih odnosih z učitelji/trenerji in vrstniki.